你好,我叫探花!这个名字没什么特别的,只是单纯觉得很好听,所以就拿来作网名了。搭建博客是为一个自己随便聊聊的地方,供自己消遣,发泄一下表达欲。也许是影视作品推荐,也许是游戏测评,也许是和工作有关的内容。无论你从何途径点进了我的博客,都说明我们两个十分有缘。如果某段文字能小小地触及你的心灵,还请你不要吝啬笔墨,留言一二 谢谢~

她,让我永远“正衣”前行

1997年夏天,我刚刚迈出大学的校门,随即跨入了小学的大门,凭着一股子纯真和热情开始了在教师岗位上找寻青春梦想的历程。以一名非师范专业毕业生的身份走上三尺讲台,尽管年轻的我信心满满、不惧困难,但专业技能的缺乏好似一条沟壑横亘在眼前。记得第一次踏上讲台时,虎头蛇尾的讲课将我的稚嫩表露无疑。就在我无所适从的时候,一位有着明媚的笑容、娴雅淑静的年轻女老师来到我身边。她就是我的带教师傅——沈丽娟。年纪轻轻的她已是区里的小学语文教学能手。

对沈老师来说,要带好我这样一个教学“门外汉”,压力和困难可想而知。然而,跟随沈老师学习的日子里,我得到最多的却是鼓励和表扬。“你很聪明!”“你一定行!”“没关系,再试试!”这一句句饱含真诚、希冀的话语至今深深镌刻在我心中,给了我莫大的鼓舞,如神奇的魔力般激发着我的潜能。我顿悟:老师的鼓励和肯定,是学生前行的强大推动力。

那时,我和沈老师同在二年级,她教一班,我教三班。为了方便我听课,她将周一到周五的语文课都调在了我的语文课前,如此一来,我便能听好她的课再到自己班上实践一番。现在想来,若要想听课,不都应该自己主动将课换好吗?我却“坐享其成”了,沈老师真是用心良苦!沈老师常对我说:“一名优秀教师的成长离不开阅读。阅读能加深自身底蕴,提升自身素养。”她自己就是这样做的。办公桌前、阅览室内,常能看见她伏案阅读做笔记的身影。夸起沈老师来,管理学校阅览室的徐老师总是一脸钦佩,赞不绝口:“小沈来借书最勤了,看得相当认真!”办公室门口正对的楼梯墙上悬挂着八个大字:学高为师,身正为范。每每走过,我总会驻足,是敬畏更是自省。其实,在我心中,沈老师就是这八个字的生动诠释。

沈老师用饱满的激情感染着学生、用活泼生动的教学方式激发着学生的学习兴趣、用精心设计的活动培养学生的综合运用能力。她潜心研究、创设的“乐、趣、学”小学低年级语文教学模式成效显著。聆听沈老师一堂堂精彩生动的课,她那极具特色的教学语言、灵活多样的教学方法、得心应手的课堂驾驭能力……让我细细揣摩、铭记心头,获益匪浅。在沈老师手把手的言传身教下,我很快适应了紧张的教学工作,更明白了:每一节课都要好好钻研,上出自己的风格;多培养学生的能力,做个巧干的班主任;无论什么事,都应该努力、踏实……在我教学生涯的初始,能遇到这样一位良师,是何等幸运!

现在,我依然怀念那无数个傍晚,她在办公室里指导我备课的情景;依然深深记得那年迎元旦节目排练时,她悦耳的歌声和鼓励我的话语;依然感动于到了下午饥肠辘辘时刻,她总能像魔术师般从办公桌抽屉里变出可口的点心……这些美好而充实的日子,宛若夜晚璀璨的繁星,点亮我未来的人生!

当我在三尺讲台上渐入佳境的时候,第二学年伊始,工作能力出众的沈老师却被调往其他学校担任行政领导。俗话说得好:师傅领进门,修行在自身。我牢记沈老师对我说的一句话:“教师用心上课,才会有发现和欣赏,才会产生爱和美感,才能体验自由与快乐。” 我向沈老师学习,以不断的阅读与不停的思考来夯实自己的理论素养;以不断的外出学习和丰富的课堂实践来开阔视野、活跃思维。这一过程虽然艰辛却充满收获,我也日渐成熟。

一次,我到沈老师的新单位去听课,闲聊中得知她竟一直在默默关注我的班级博客,为我的所思所行所悟、为我的日渐成熟欣喜,她一如既往地鼓励我:“你很聪明!你一定行!”霎时,我的眼眶润湿了。

如今,每每看到沈老师举手投足间表露出的对学生、对青年教师的悉心呵护,无一不勾起我对往昔的回忆和对她的尊敬。她就像一面镜子,让我永远“正衣”前行!若不是此,我今日又怎么会在市、区级的专业技能赛中脱颖而出,站在曾经都不敢梦想的领奖台上?

往事如过眼烟云,但沈老师那种真心实意待人、脚踏实地工作、孜孜不倦学习的榜样深深感染着我。可以说,我二十余年的专业成长历程中,每一个足迹、每一滴汗水、每一份收获,无不浸润着她的心血。 

——转载自上海市教委官方微信”教师博雅”

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